Pangunahin » bpd » Ang Impluwensya ni Mary Whiton Calkins sa Larangan ng Sikolohiya

Ang Impluwensya ni Mary Whiton Calkins sa Larangan ng Sikolohiya

bpd : Ang Impluwensya ni Mary Whiton Calkins sa Larangan ng Sikolohiya
Si Mary Whiton Calkins ay isang psychologist ng Amerikano na naging unang pangulo ng kababaihan ng American Psychological Association. Habang nararapat siyang nakakuha ng isang titulo ng doktor sa sikolohiya mula sa Harvard, ang unibersidad ay tumanggi na bigyan siya ng isang degree dahil siya ay isang babae. Sa kabila nito, siya ay naging isang maimpluwensyang pigura sa pagbuo ng maagang sikolohiya at nagturo sa maraming mga mag-aaral sa pamamagitan ng kanyang posisyon sa Wellesley College.

Pinakamahusay na Kilalang Trabaho

  • Sikolohiya sa sarili
  • Pag-imbento ng paired-associate technique
  • Unang babae APA President

Timeline ng Mga Kaganapan

  • Ipinanganak noong Marso 30, 1863 sa Hartford, Connecticut
  • 1884 - Nagtapos mula sa Smith College
  • 1887 - Sinimulan ang pagtuturo ng Greek sa Wellesley College
  • 1890 - Nagsimula sa pagdalo sa mga lektura sa Harvard na itinuro nina William James at Josias Royce
  • 1892 - Nakilala sa Harvard bilang isang "panauhin"
  • 1895 - Inilahad ang tesis sa Harvard faculty, ngunit tinanggihan ang isang degree
  • 1927 - Nagretiro mula sa Wellesley College
  • Namatay noong Pebrero 26, 1930 ng cancer

Mga unang taon

Sinimulan ni Mary Whiton Calkins ang Smith College noong 1882 bilang isang sopistikado. Ang pagkamatay ng kanyang kapatid na babae noong 1883 ay humantong sa isang mahabang pahinga mula sa paaralan, kahit na ipinagpatuloy niya ang pag-aaral sa pamamagitan ng mga pribadong aralin. Bumalik si Calkins sa Smith College noong 1884 at nagtapos na may konsentrasyon sa mga klasiko at pilosopiya.

Pursuit ng Sikolohiya ng Calkins '

Pagkatapos ng pagtatapos mula sa Smith College, si Mary Whiton Calkins ay inupahan upang magturo ng Greek sa Wellesley College. Tatlong taon na siyang nagtuturo nang siya ay inalok ng posisyon sa pagtuturo sa bagong lugar ng sikolohiya.

Upang magturo sa sikolohiya, kailangan niyang pag-aralan ang paksa nang hindi bababa sa isang taon. Ang kahirapan sa ito ay may kaunting mga programa sa sikolohiya na magagamit sa oras na iyon, at kahit na mas kaunti na tatanggap sa mga babaeng aplikante. Una niyang itinuring ang pag-aaral sa ibang bansa ngunit iniwan ang ideyang iyon. Ang distansya at kakulangan ng isang psychology lab ay tumanggi sa kanya mula sa pagdalo sa mga programa sa Yale at University of Michigan.

Matapos inanyayahan ni William James na dumalo sa ilan sa kanyang mga lektura sa Harvard, pormal na hiniling ni Calkins na pahintulutan siyang umupo sa mga araling ito. Una siyang tinanggihan ng pangangasiwa ng Harvard, ngunit kapwa ang kanyang ama at ang pangulo ng Wellesley College ay sumulat sa Harvard para sa kanya.

Ang kahilingan ay naaprubahan noong 1890, bagaman naitala ng mga tala sa unibersidad na "sa pamamagitan ng pagtanggap sa pribilehiyong ito Miss Calkins ay hindi naging isang mag-aaral ng Unibersidad na may karapatan sa pagrehistro" (Furumoto, 1980). Habang nasa Harvard, dumalo siya sa mga lektura na ibinigay nina William James at Josiah Royce at nag-aral ng eksperimentong sikolohiya kasama si Dr. Edmund Sanford ng Clark University.

Interesado pa rin sa pagtaguyod ng kanyang pag-aaral sa sikolohiya, hiniling muli ni Calkins na pinahihintulutan siyang mag-aral sa Harvard kasama si Hugo Munsterberg. Ang kanyang kahilingan ay ipinagkaloob noong 1892, ngunit sa paglalaan na siya ay tinanggap lamang bilang isang panauhin, hindi bilang isang mag-aaral.

Karera

Sa Harvard, naimbento ni Calkins ang gawaing ipinares na nauugnay na kasangkot sa pagpapakita ng mga kalahok sa pag-aaral ng isang serye ng mga ipinares na mga kulay at numero, pagkatapos ay pagsubok ng mga alaala kung aling numero ang ipinares sa kung aling kulay. Ang pamamaraan ay ginamit upang pag-aralan ang memorya at kalaunan ay nai-publish ni Edward B. Titchener, na nag-angkon ng kredito para sa pag-unlad nito.

Noong 1895, ipinakita niya ang kanyang tesis, Isang eksperimentong pananaliksik sa samahan ng mga ideya, sa isang komite ng nagtapos na kasama sina William James, Josias Royce, at Hugo Munsterberg. Sa kabila ng nagkakaisang pag-apruba mula sa komite ng tesis, tumanggi pa rin si Harvard na bigyan ang Calkins ng degree na nakuha niya.

Kalaunan sa parehong taon, si Calkins ay bumalik sa Wellesley College kung saan patuloy siyang nagturo hanggang sa kanyang pagretiro noong 1927.

Mga kontribusyon ng Calkins 'sa Sikolohiya

Sa paglipas ng kanyang karera, isinulat ni Calkins ang higit sa isang daang propesyonal na mga papel ng mga paksa sa sikolohiya at pilosopiya. Bilang karagdagan sa pagiging unang pangulo ng kababaihan ng American Psychological Association, si Calkins ay nagsilbi ring pangulo ng American Philosophical Association noong 1918.

Kabilang sa kanyang mga pangunahing kontribusyon sa sikolohiya ay ang pag-imbento ng pamamaraan ng pagpapares na ipares at ang kanyang trabaho sa sikolohiya sa sarili. Naniniwala si Calkins na ang mulat sa sarili ay ang pangunahing pokus ng sikolohiya.

Sa kabila ng mga kontribusyon ni Mary Whiton Calkins, pinananatili ng Harvard ang pagtanggi nitong bigyan ang degree na nakuha niya at ang kanyang impluwensya sa sikolohiya ay madalas na hindi pinapansin ng parehong mga iskolar at mag-aaral.

Napiling Mga Gawa ni Mary Whiton Calkins

Calkins, Mary Whiton. (1892). Pang-eksperimentong Sikolohiya sa Wellesley College. American Journal of Psychology, 5, 464-271.

Calkins, Mary Whiton (1908a). Sikolohiya bilang Agham sa Sarili. Ako: Ay ang Sariling Katawan o May Katawan Ito ">

Calkins, Mary Whiton. (1915). Ang Sarili sa Sikolohiyang Siyentipiko. American Journal of Psychology, 26, 495-524.

Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiograpiya ni Mary Whiton Calkins. Sa C. Murchison (Ed.), Kasaysayan ng sikolohiya sa autobiography (Tomo 1, p. 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.

Inirerekumendang
Iwanan Ang Iyong Komento